保安员“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，同时提出要“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，鼓励有条件的普通高校开应用技术类型专业或课程。开展本科层次职业教育试点”。本科职教的试水，主要缘于我国对高层次高技能人才的迫切需求。“因为我国的产业结构，相应的技术结构，人才结构也在，对中职的需求已经没那么大了，对本科层次的人才需求越来越大，加上我国劳动人口受教育年限不断增长。于2019年印发的《职业教育改革实施方案》指出所以职业教育要，这不仅包括学生的能力，结构，素质，也包括学历。”许玲说。但本科职教与应用型本科究竟有何区别？在许玲看来，这是一个令职教界很多人困惑的问题。
经过30多年的发展，全国统一开放、竞争有序的保安服务市场已经形成，保安行业政府领导、部门监管、行业自律、社会监督的发展格局基本建立。各地公安机关不断加强对保安服务市场的清理整顿，适时组织开展专项行动，加强对未经许可擅自从事保安服务行为的清理整治，加强对轨道交通、校园及银行、物业服务等重点单位部位保安服务的监督检查，规范保安员着装和装备管理。
我国保安行业目前状态稳定，保安服务领域日益广泛，保安服务的社会作用日益显著，保安服务活动日益规范。保安服务管理更加规范化，保安服务主体多元化。相信在不久的将来，保安服务质量和水平将大幅度提高，保安服务范围也将不断扩大。保安服务的对象一般为客户和自行招用保安员的单位。我国保安服务的业务除保安守护、巡逻、押运、技术防范四大业务以外，还开展了随身护卫、安全检查、安全风险评估、秩序维护等业务。
